Facul-Tea在线研讨会
Overview
教师茶点教学法 是一系列关于各种教育学主题的简明15分钟的Zoom会议网络研讨会. 我们邀请您拿起您最喜欢的饮料，加入我们的简要概述 by a quick Q & A discussion. 每个会议主题都有相关的谷歌文档讲义 附带附加阅读和资源的链接.
Check the 校园专业培训网页 注册参加即将到来的网络研讨会/讨论. 如果你不能参加现场会议， 然而，在这个页面上有视频和讲义的链接. (NOTE: 视频不是现场直播，所以没有Q & 任何视频中的A.)
社会归属感
代表性不足的学生比同龄人退学率更高，成绩也更差. 然而，研究表明，解决他们所关心的问题的小的有针对性的努力 如何适应大学环境有助于他们的成功.
成长心态
成长型心态是一种为学习做好准备的心态，但我们的许多学生可能会这样 在他们成长的过程中没有这样的模型. 心态不是固定的. You can 并且应该把成长型思维的概念与你的课程结合起来.
布鲁姆分类法修订版
大多数教育工作者都熟悉布鲁姆的分类法，以及金字塔的形象 代表认知发展水平的提高. 九十年代中期的修订 扩展模型，以增加知识类型如何与不同类型的知识相交的细节 认知水平. 这增加了额外的复杂性和细微差别 model.
画布要做的和不要做的
我们的学习管理系统是最重要的教学技术工具之一 学习你的武器库. 以下建议就有效了 在良好的设计方面使用画布，以及节省自己时间和技巧 从长远来看，挫败感是获得最大收益的关键.
教师、技术、 & Stress
最近一项针对500名大学教员的调查显示，教员们所经历的大部分压力 采用新技术是由内部驱动的. 理解概念和 正念技巧，以及心流状态是什么，可以帮助我们管理这一点 stress.
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请与校园联络 eCampus@4dian8.com 或致电408-924-2337.
