项目概述
什么是跨学科工程?
跨学科工程(IDE)是一种比传统工程学更广泛的观点 工程学科. IDE需要与其他工程领域相同的基本技能和知识，但不同的是 重点放在更系统的角度和与其他非工程人员一起工作 组. 而传统的工程总是需要现有的和新的 技术，IDE是一个不断发展的学科，应用于各种工程机会， 如:咨询、研究、法律、医学、工程、项目管理、商业、 空间和更多. 例如，参见 法律系的跟踪 一个学生想从事知识产权法领域的工作.
IDE学士课程的一个重要方面是它可以定制 基于学生的职业目标. 它的设计不仅保证了基本的 数学和科学技能是习得的，但也是沟通所必需的课程 团队合作是成功完成工程的必要技能 项目. 新兴技术带来的更大挑战需要努力应对 非工程团队也一样.
BSIDE需求
以下是满足专业要求的课程摘要 要求. 有关IDE学士学位要求的完整细节，包括通识教育 需求，请参阅 菠菜网lol正规平台目录中的BSIDE要求.
专业准备课程
主要准备课程为大一和大二水平的理科、数学课程 工程领域. 这些主要的准备课程是:
- 化学:CHEM30A(或CHEM1A或CHEM1B)
- 生物学:BIOL10
- 微积分序列:math30、MATH31、MATH32和MATH33A(或Math33LA).
- 物理序列:PHYS50和PHYS51.
- 工程:ENGR10, EE97, EE98和CE95或MATE25.
高年级必修课
- 工程师100W -工程报告
- ISE 130 -工程概率和统计
- ISE 102 -工程经济系统
- 机电一体化工程基础
- engr120 -编程概念
- 工程师199A/199B -高级设计项目I & II
- bus3186 -职业道德和商业道德
- TECH 198 -科技与文明
除了必修课程外，学生还必须选修一系列的课程 为跨学科工程专业的学生提供一个支持他们与工程相关的平台 职业兴趣. 三组选修课:深度领域，技术和广度/辅修 是否可以定制以满足学生职业生涯所需的技能和知识 目标.
Depth-Area选修课
深度区选修课程捆绑了4-6门不同的课程(12个单元) 具体工程领域. 这些深度区域选修课保证学生有 与他们的职业兴趣相关的工程领域的一些深度. 其他定制 与工程相关的课程集可以在导师批准的情况下开发.
技术的选修课
BSIDE学生可以选择工程、科学或商业两门技术课程 领域，以满足技术选修要求. 这两门课程可以从 与学生的深度区域选修课相同的区域，或者可以用来满足先决条件 辅修课程所需的课程. 所选课程必须由跨学科委员会批准 工程顾问.
广度或辅修课程选修课
这四门选修课程(12个单元)不局限于工程或科学 area. 学生可以通过这四门课程来发展自己的专业领域，比如 法律预科，商科或计算机科学领域. 复习学习计划 法律系的跟踪. 学生也可以用这12个单元来获得其他专业的辅修学位 辅修商科学位 or 计算机科学.
所选的广度或辅修专业选修课程不能在同一领域 作为深度区域. 例如，辅修计算机科学的学生就不能 选择计算机工程作为他们的深度区域.
所有选修课程都需要IDE顾问的批准. 获得顾问的过程 在“在读学生→BSIDE”页面中解释了批准情况。 .
4年路线图
BSIDE学生的4年“路线图”样本可在以下网址找到 法律系的跟踪.
辅修学位和法律预科课程
以下链接指向显示BSIDE法律预科学习计划的页面 辅修商科，辅修计算机科学.
学习成果
本科跨学科工程项目的毕业生应具备:
- 具有识别、制定和解决复杂工程问题的能力
运用工程、科学和数学原理. - 能够运用工程设计产生满足的解决方案
考虑到公众健康、安全和福利的特殊需要，如
以及全球、文化、社会、环境和经济因素. - 与广泛的受众进行有效沟通的能力.
- 有能力认识到道德和职业责任
工程情况和作出明智的判断，这必须考虑
工程解决方案对全球、经济、环境和社会的影响
社会环境. - 在团队中有效工作的能力，团队成员共同提供
领导，创造一个协作和包容的环境，建立目标，
计划任务，完成目标. - 有能力发展和进行适当的实验，分析和
解释数据，并使用工程判断得出结论. - 有能力在需要时运用适当的方法获取和应用新知识
学习策略.
